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学校のプロフィール

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臨沂職業学院——学校概要

Release Time:2021-12-01 国際交流学院 Pageviews:

臨沂職業専門学校は、山東省の人民政府によって承認され、臨沂市の人民政府によって後援されている高等教育のフルタイムの公的機関です。学校は1954年に設立され、2008年に設立されました。臨沂ラジオテレビ大学と元の臨沂商業学校、臨沂職業技術中等学校、臨沂経済学校が合併して設立されました。2019年に、旧臨沂市建設労働者中等専門学校がリストラシステムに統合されました。学校設立から60年の間に、20万人以上の優秀な人材が育成され、社会に届けられてきました。学校は、教育省の近代的な見習いパイロットユニット、教育省のパイロット機関1 X証明書システム、中国と外国の人類のプロジェクト建設機関は、省のインテリジェント製造の分野で人材育成拠点を交換しますof Education、全国従業員教育およびトレーニングのデモンストレーションサイト、シャンドン州の単一の登録資格大学、シャンドン州の「3 2」トレーニング学部パイロット大学、シャンドン州、シャンドン州のクレジットシステム改革パイロットユニットの最初のバッチ無形文化遺産Shandong Province Innovation and EntrepreneurshipCollegeの継承群集トレーニングスクール。近年では、山東省の大学におけるイデオロギー的および政治的活動の高度な集合体、山東省の教育情報化のパイロットユニット、および山東省の中国の優れた伝統文化を継承するための拠点として評価されています。

学校には現在、メインキャンパス(臨沂市羅荘区にある)と経済開発区キャンパス(臨沂市経済技術開発区にある)の2つのキャンパスがあります。価値は5億8000万元で、543,600以上あります。コレクションの本、15万冊の電子書籍、1億2000万元の機器と設備。

学校は、8つのカテゴリーで36の3年以上の職業専攻、5つの5年一貫した専攻、および15のトリプル2連続高等職業専攻を提供しています。その中で、中央金融は主に2つのメジャー(会計、エンジニアリングコスト)、2つの国家バックボーンメジャー(機械製造と自動化、ロジスティクス管理)、1つの国家新規ビジネスブランドメジャー(グループ)(貿易ロジスティクス)、地方ブランド2メジャー(グループ)(インテリジェント製造、ビジネスロジスティクス)、教育省の1つの近代的な見習いパイロット専攻(機械製造と自動化)、2つの地方の近代的な見習い専攻(機械製造と自動化、CNC技術)、地方レベル1の専門分野(会計)。ビジネスロジスティクス、会計と財務、建設工学、インテリジェント製造、電子情報、芸術と教育、高齢者ケア、ケータリングと観光のための8種類のトレーニングセンター、150以上のキャンパス内実験トレーニングルーム、および5軸があります。リンケージ処理センター。CNCフライス盤や航空シミュレーション倉庫など、さまざまな高度なトレーニング機器が6000セット以上あり、300のインターンシップトレーニングプロジェクトと36の職業スキルトレーニング評価を実行できます。高度なマルチメディア教室、視聴覚読書室、ウェブキャスト教室などの近代的な教育施設と、標準的なプラスチック製のランニングトラック、サッカー場、テニスコート、バドミントンコート、体育館などの近代的なスポーツ施設があります。キャンパスは緑の木々に覆われ、環境は優雅で、文化やスポーツ活動が多く、成功の雰囲気は強いです。学生が知識と成功を求めるのに理想的な場所です。


学校には、国および地方の教科指導者と教育専門家をバックボーンとする教育研究チームがあります。186人の教授と準教授、247人の医師と修士、243人の「二重資格」の教師を含む669人の教員がいます。学校外の135人のパートタイム教師、40人を超える国、州、市の優れた教師と教育教師、50人を超える技術専門家、主任技術者、労働モデル、および4つの優れた教育チーム。州議会と州政府からの特別手当を享受している3人の専門家、無形文化遺産の技能継承の11人のマスター、8人の業界教授を含む、さまざまな分野の26人の専門家がいます。

学校は、「産業を中心に、雇用を中心に、ニーズを中心に」という学校運営の哲学と「厳格な管理、優れた教育、楽しい学習」という教育概念を遵守し、産業と教育の統合を継続的に深めています。 、学校と企業の協力、および「2326」人材育成モデルの採用。秩序教育を積極的に実施し、現代の見習い教育モデルを積極的に探求し、270を超える大中規模企業と学校間および学校間の協力協定を締結しています。国内外の20以上の有名な大学。トレーニング、登録、雇用において綿密な協力を実施します。毎年2万回以上の社会研修が実施されています。

学校は文化教育を非常に重視しており、10の無形文化遺産マスタースタジオ、50以上の教師スタジオ、76の学生会を建設し、キャンパスの科学、技術、文化、スポーツ、芸術祭、優れた伝統文化を形成しています。キャンパスおよび無形文化遺産フェアおよびその他のブランドは、イデオロギーおよび政治教育、専門教育、実践教育、文化教育、環境教育、およびプロセス全体の「ファイブインワンスリーインワン」を構築しました「教育パターン。過去3年間で、専門家およびカリキュラムの構築、教育成果研究、科学研究プロジェクト、文化教育および継承、イノベーションおよび起業家精神教育の分野で、州レベル以上で70以上の成果が得られ、500以上の成果が得られました。州以上の賞は、スキルコンテストの教師と学生によって獲得されています。


学校には独特の特徴があり、「5 3」、「3 2」の1つの専門分野とマルチアビリティのタレントトレーニングの特徴、「O2O」オンライン理論学習とオフラインスキルプラクティスの組み合わせた教育特性、「中高レベル」のシステムタレントの育成特徴、「主要な」学歴に在籍する5人の学生、「赤い文化と伝統的な文化の職人精神」キャンパスの文化的特徴、含意の構築のレベルと包括的な学校の強さは大幅に改善され、学生の数と質は着実に改善されており、現在、常勤の学生と成人は13,000人を超えています。学部と中学校の教育には20,000人を超える学生がおり、学生の就職率は95%を超えています。

学校は「州で一流で国内でよく知られている」という目標を堅持し、人々を育成するためのライドの基本的なタスクを完全に実行し、新しい開発コンセプトを完全に実行し、職業教育の構築に完全に統合します高地、質の向上、付加価値のあるエンパワーメントの強化、そして継続的な学校の向上総合的な学校運営の強さと質のレベルは、できるだけ早く山東省の高等専門学校の最初のファランクに入るよう努め、強力な知的支援を提供し、 Linyiの経済的および社会的発展のための質の高い技術的および技術的人材のサポート。(2021年2月に更新されたデータ)